lunes, 17 de octubre de 2016
CCOMPUTACION
buenos días padres de familia para comunicarles que hasta el dia de mañana se reciben tareas de computación atrasadas.
domingo, 16 de octubre de 2016
Homework 17-21 OCT 2nd B
Teacher: Jessica Escobar
MONDAY: Write and draw 3 verbs in past time ( ed) AND write and draw 3 verbs in progressive form (ing)
TUESDAY: Sentences with: afraid, few, read, soon, how, again.
WEDNESDAY: Write story in past time.
THURSDAY: Investigate verbs in future time and write examples (will)
FRIDAY: Write a chart with five actions in past time and five in a future time.
SEMANA DEL 17 AL 21 DE OCTUBRE DEL 2016.
LUNES.
Español. Consigue un periódico o alguna sección del mismo, recorta una noticia, o escribe si no encuentras periódico, puede ser cualquier fecha, pega en el cuaderno.
Matemáticas. Repasa esta actividad.
Escribe en el cuaderno los números del 0 al 100 y encierra con rojo los números que terminan en 0.
MARTES.
Español. Escribe más preguntas, para saber sobre ti, entrevista a tus papás y mira con ellos un álbum familiar , toma nota en tu cuaderno. Ejemplo:
¿Cómo lloraba cuando tenis hambre?. etcétera....
Matemáticas. Escribe en tu cuaderno la serie de 5 en 5 al 100 y encierra con color los números, 10--20--30--40--50--60--70--80--90--100 y escribe cuantas Decena tiene cada cifra. Ejemplo:
10= 1 Decena.
20= 2 Decenas. Continua hasta el 100.
Force. ¿Qué observas en el cielo durante el día y por la noche?. Describe y dibuja en tu cuaderno.
.MIÉRCOLES.
Español. Pide a tus papás que te cuenten algún hecho de tu historia y escribe, si quieres pega fotos.
Matemáticas. Escribe. Unidad, Decena y Centena en las siguientes cifras. Ejemplo:
95= 9 Decenas + 5 Unidades = 95.
124= + + =
212= + + =
386= + + =
87= + =
209= + + =
Exploración. Escribe estas oraciones en tu cuaderno y expresa con tus palabras, ¿Cómo te sentirías en cada situación.
1.-Mis papás me regañaron.
2.-Hubiera una excursión al museo.
3.-Cuando no hago la tarea.
4.-Si tuviera que presentar un examen.
5.-Cuando mi maestro me felicita.
JUEVES.
Español. Describe, escribiendo en tu cuaderno, Cómo eras ante y cómo eres ahora, utiliza mínimo 10 renglones.
Matemáticas. Resuelve estas operaciones.
25 125 97 69 47
+86 +32 -32 -45 -39
Force. Escribe en tu cuaderno, tres reglas que existe en tu casa y como te sientes cuando debes cumplirlas, pregunta por que las establecieron y anota en el cuaderno.
Regla 1
Regla 2
Regla 3.
VIERNES.
Español. Escribe 10 palabras que empiecen con ( C ) y escribe con rojo, además cinco palabras con cada una de estas silabas. (ce) (ci).
Matemáticas. Resuelve este problema. Utiliza la tabla Operación y Resultado.
1.- La mamá de Andres, compro 30 pesos de fruta y 50 pesos de verdura, ¿Cuánto pago y cuánto le sobro, si pago con un billete de 100 pesos?.
Exploración. Busca en tu diccionario e ilustra las siguientes definiciones.
Sol.
Estrella.
Luna.
LUNES.
Español. Consigue un periódico o alguna sección del mismo, recorta una noticia, o escribe si no encuentras periódico, puede ser cualquier fecha, pega en el cuaderno.
Matemáticas. Repasa esta actividad.
Escribe en el cuaderno los números del 0 al 100 y encierra con rojo los números que terminan en 0.
MARTES.
Español. Escribe más preguntas, para saber sobre ti, entrevista a tus papás y mira con ellos un álbum familiar , toma nota en tu cuaderno. Ejemplo:
¿Cómo lloraba cuando tenis hambre?. etcétera....
Matemáticas. Escribe en tu cuaderno la serie de 5 en 5 al 100 y encierra con color los números, 10--20--30--40--50--60--70--80--90--100 y escribe cuantas Decena tiene cada cifra. Ejemplo:
10= 1 Decena.
20= 2 Decenas. Continua hasta el 100.
Force. ¿Qué observas en el cielo durante el día y por la noche?. Describe y dibuja en tu cuaderno.
.MIÉRCOLES.
Español. Pide a tus papás que te cuenten algún hecho de tu historia y escribe, si quieres pega fotos.
Matemáticas. Escribe. Unidad, Decena y Centena en las siguientes cifras. Ejemplo:
95= 9 Decenas + 5 Unidades = 95.
124= + + =
212= + + =
386= + + =
87= + =
209= + + =
Exploración. Escribe estas oraciones en tu cuaderno y expresa con tus palabras, ¿Cómo te sentirías en cada situación.
1.-Mis papás me regañaron.
2.-Hubiera una excursión al museo.
3.-Cuando no hago la tarea.
4.-Si tuviera que presentar un examen.
5.-Cuando mi maestro me felicita.
JUEVES.
Español. Describe, escribiendo en tu cuaderno, Cómo eras ante y cómo eres ahora, utiliza mínimo 10 renglones.
Matemáticas. Resuelve estas operaciones.
25 125 97 69 47
+86 +32 -32 -45 -39
Force. Escribe en tu cuaderno, tres reglas que existe en tu casa y como te sientes cuando debes cumplirlas, pregunta por que las establecieron y anota en el cuaderno.
Regla 1
Regla 2
Regla 3.
VIERNES.
Español. Escribe 10 palabras que empiecen con ( C ) y escribe con rojo, además cinco palabras con cada una de estas silabas. (ce) (ci).
Matemáticas. Resuelve este problema. Utiliza la tabla Operación y Resultado.
1.- La mamá de Andres, compro 30 pesos de fruta y 50 pesos de verdura, ¿Cuánto pago y cuánto le sobro, si pago con un billete de 100 pesos?.
Exploración. Busca en tu diccionario e ilustra las siguientes definiciones.
Sol.
Estrella.
Luna.
miércoles, 12 de octubre de 2016
domingo, 9 de octubre de 2016
Homework 10/14 OCT 2nd B
Teacher: Jessica Escobar
REMEMBER THIS WEEK IS GENERAL EVALUATION, PLEASE STUDY YOUR NOTES :)
MONDAY: Invent a realistic fiction story like “a place to play”, draw and write (explain the sequence of your story).
TUESDAY: Invent an animal fantasy story like “Ruby on her own time” draw and write (explain the characters and setting).
WEDNESDAY: Write a story free theme) and invent two ends. Draw it too.
THURSDAY: Which of the 3 stories that you seen liked you more and explain the reason.
FRIDAY: Make a summary about what you have learned in the 3 stories… step by step explain the themes.
REMEMBER THIS WEEK IS GENERAL EVALUATION, PLEASE STUDY YOUR NOTES :)
MONDAY: Invent a realistic fiction story like “a place to play”, draw and write (explain the sequence of your story).
TUESDAY: Invent an animal fantasy story like “Ruby on her own time” draw and write (explain the characters and setting).
WEDNESDAY: Write a story free theme) and invent two ends. Draw it too.
THURSDAY: Which of the 3 stories that you seen liked you more and explain the reason.
FRIDAY: Make a summary about what you have learned in the 3 stories… step by step explain the themes.
SEMANA DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE DEL 2016.
SEMANA DE EVALUACIÓN.
Hago de su conocimiento, que esta semana es semana de Evaluación, por lo tanto, las tareas que el alumno tendrá que realizar, será REPASO de actividades, las cuales le servirán para incrementar su conocimiento y su calificación en este Primer Bimestre.
Nota. Estas actividades serán entregadas sin falta el día VIERNES 14 del presente y las estará realizando durante toda la semana, donde entregará sus trabajos Excelentes.
En la materia de Español. Utiliza hojas blancas donde redactarás e ilustrarás con imágenes.
Un cuento.
Una fábula.
Una leyenda.
Este trabajo se incrementará con actividades del portafolio que tienes en el colegio.
Matemáticas, En el cuaderno.
Tus papás te dictarán 5 problemas donde implique la suma y la resta. Uno por día, donde ordenarás los datos en la tabla que ya aprendiste, Operación y Resultado. No olvides poner fecha, es importante tu boleto de entrada.
Exploración. Utiliza hojas blancas. Recorta, pega o dibuja.
Una imagen de un niño desnutrido.
Una imagen de un niño sano.
Alimentos que te permitan crecer y mantenerte sano y fuerte.
Alimentos chatarra.
Utiliza un mapa de la República Mexicana blanco y negro y señala en el mismo tu Entidad con color y color diferente los Estados con los que limita. Señala los puntos cardinales.
Este trabajo se incrementará en tu portafolio.
Force. Utiliza hojas blancas.
En una hoja, recorta y pega algunos señalamientos donde se les da preferencia a personas con discapacidad.
Recorta y pega.
Alimentos de origen vegetal.
Alimentos de origen animal.
No olvides tus boletos de entrada. (fecha y datos). Y pon tu mejor esfuerzo.
SEMANA DE EVALUACIÓN.
Hago de su conocimiento, que esta semana es semana de Evaluación, por lo tanto, las tareas que el alumno tendrá que realizar, será REPASO de actividades, las cuales le servirán para incrementar su conocimiento y su calificación en este Primer Bimestre.
Nota. Estas actividades serán entregadas sin falta el día VIERNES 14 del presente y las estará realizando durante toda la semana, donde entregará sus trabajos Excelentes.
En la materia de Español. Utiliza hojas blancas donde redactarás e ilustrarás con imágenes.
Un cuento.
Una fábula.
Una leyenda.
Este trabajo se incrementará con actividades del portafolio que tienes en el colegio.
Matemáticas, En el cuaderno.
Tus papás te dictarán 5 problemas donde implique la suma y la resta. Uno por día, donde ordenarás los datos en la tabla que ya aprendiste, Operación y Resultado. No olvides poner fecha, es importante tu boleto de entrada.
Exploración. Utiliza hojas blancas. Recorta, pega o dibuja.
Una imagen de un niño desnutrido.
Una imagen de un niño sano.
Alimentos que te permitan crecer y mantenerte sano y fuerte.
Alimentos chatarra.
Utiliza un mapa de la República Mexicana blanco y negro y señala en el mismo tu Entidad con color y color diferente los Estados con los que limita. Señala los puntos cardinales.
Este trabajo se incrementará en tu portafolio.
Force. Utiliza hojas blancas.
En una hoja, recorta y pega algunos señalamientos donde se les da preferencia a personas con discapacidad.
Recorta y pega.
Alimentos de origen vegetal.
Alimentos de origen animal.
No olvides tus boletos de entrada. (fecha y datos). Y pon tu mejor esfuerzo.
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